Por otro lado, El 50% de los egresados, presentan el Examen General de Egreso de la Licenciatura, de los cuales el 10% obtiene reconocimiento sobresaliente y el 40%, satisfactorio. Facultad de Enfermería Misión y Visión Misión: Formar profesionales de Enfermería con sentido integral, con equidad y calidad, basadas en competencias acordes con los avances científicos dirigidos al cuidado de la salud del individuo, familia y comunidad a nivel local, regional, nacional e internacional. Excelencia académica. Servicio a Profesores; Banco de Datos y Concurso Formal; . Jbmnr`r j` horl`ebõa mn prohnsboa`jns na Nmue`ebõa [`rvuj`rb` eoa nxenjnaeb`, `e`mâlbe`, e`p`ens mn prolovnr baaov`eboans na nj Abvnj mn Nmue`ebõa Babeb`j, y na nj [rblnr @ðo mn Nmue`ebõa Fnanr`j Iàsbe`, soirn j` i`sn mnj ncnrebebo mn, jos mnrnegos gul`aos, nqubm`m soeb`j y fâanro, g`eb` j` iósqunm` mnj mns`rrojjo, Do not sell or share my personal information. Aprobado por Junta Directiva en Punto TRIGESIMO . MISIÓN. Director de programa. MISION. A través de su organización, el Colegio da continuidad a los principios cristianos en los que se fundamenta la Enfermería para servir a una sociedad globalizada, diversa y contribuir así a una mejor calidad de vida. Sus propósitos se orientan a contribuir a una mayor comprensión del ser humano, a la solidaridad territorial, al respeto por el . Enfermería; Farmacia; Medicina; Medicina Veterinaría; Odontología; Psicología; DOCENCIA. Consultorio de Atención Psicológica del Niño y Adolescente, Instituto Víctor Andrés Belaunde Diez-Canseco, Instituto de Tecnologías Digitales para Arquitectura e Ingenierías, Instituto de Docencia y Extensión Universitaria, UCSM — Universidad Católica de Santa María. deportivos, Centros El año 2020 la Organización Mundial de la Salud lo designó como el  Año Internacional de la Enfermera al conmemorarse el 200 aniversario del nacimiento de Florence Nightingale, sin embargo también fue un año donde se demostró la crisis sanitaria y cada una de las Enfermeras lidiamos  día a día con el impacto de la pandemia demostrando  nuestra vital importancia para combatir el virus y el rol que desempeñamos en el cuidado holístico de la persona, familia y comunidad brindándole atención especializada, estando en primera línea y día a día dando lo mejor de nosotros para seguir en la lucha en cada uno de los niveles de atención de promoción, prevención,  recuperación y rehabilitación. Sitio web administrado por: Unidad de Sistemas, Telecomunicaciones y Cómputo. Novoa Barbadillo, Karina (Universidad Católica de Santa MaríaPE, 2022-10-25) Objetivo: Identificar si existen diferencias entre las mujeres con y sin episiotomía en la función sexual según dominios en el período posparto. La Carrera Profesional de Educación de nuestra Universidad, forma profesionales de la Educación en los niveles de Educación Primaria; dotandoles de conocimientos cientificos-pedagógicos, didácticos, utilizando la Tecnología Educativa actual y los avances cientificos, en cada una de nuestras especialidades ofertadas. Visión "Ser una universidad reconocida por su liderazgo en calidad educativa y servicio". Duración del Programa: 10 Semestres (5 Años) Registro Calificado: Resolución 012527 30 junio 2022. B. DECLARACIONES DE LA VISIÓN Y MISIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS Misión La misión de la Escuela de Enfermería es preparar profesionales de enfermería altamente calificados líderes en servicio, educación e investigación para trabajar de manera interdisciplinaria en una sociedad cambiante y culturalmente diversa. Coadyuva en la conservación y mejoramiento de la calidad de vida de la población con acciones encaminadas a la docencia, investigación, extensión de los servicios y difusión de la cultura, a través del desarrollo de programas institucionales. Facultad de Ciencias Médicas. El separarnos de la familia por el temor a llevar el virus a casa es uno de los aspectos más tristes que nos tocó vivir como personas y como Enfermeros, el ver a nuestros pacientes que de un momento a otro su estado de salud se debilita es muy triste pero no nos desanima sino nos motiva a continuar con mucho amor y empatía en esta lucha por vencer al virus. teoría y 2 h.s.p. Para fines de la disciplinar, el plan tiene como eje vertebral la Práctica Profesional de Enfermería, la que le permite la comprensión de los problemas de salud del ser humano para dar respuesta a estos, enfocada al primer y segundo nivel de atención y con énfasis en la prevención y promoción de la salud. En el año 2020, la Facultad de Enfermería estará organizada en torno a un modelo educativo basado en un paradigma Constructivista Social, centrado en el aprendizaje de sus estudiantes; con programas académicos semiflexibles, pertinentes, de calidad logrando una posición de reconocido prestigio en el ámbito nacional, por sus resultados y contribuciones; capaz de generar y difundir conocimientos que contribuyan en el desarrollo de actitudes y habilidades para toda la vida; fortalecida con procesos de gestión transparentes y eficientes. de nivel Medio Superior, Espacios b. salud de la Microred Alca, Arequipa 2022. La planta académica pertenecen a un cuerpo académico y está integrada por un 35% de PTC donde el 90% cuenta con perfil deseable PRODEP, el 80% tienen el grado de doctor y el 20% con Maestría en diversas áreas. Con un valor de 30 créditos, equivalentes a 4 h.s.p. Visión. La Licenciatura en Gerontología de la Facultad de Enfermería es un programa educativo dedicado a Formar de profesionales de Gerontología, capaces de interactuar con el entorno social, conjugando conocimientos, aptitudes y valores que se traduzcan en una actuación competitiva, crítica y solidaria, orientada a ofrecer opciones útiles y realistas en la atención de la salud de los . III.-Área Materno Infantil. Se respalda en un Modelo Educativo centrado en el aprendizaje y orientado a la formación integral de los estudiantes. Facultad de Enfermería. Plan de estudios, flexible, pertinente y actualizado continuamente. CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-VERSIÓN: 04 REVISIÓN: 04 FECHA: 11/01/ Misión "Transformamos vidas a través de una experiencia educativa excepcional, formando. El tiempo promedio de duración de la carrera es de 10 periodos (428 créditos). Esta área desarrolla capacidades profesionales para proporcionar cuidado integral al adulto en sus diferentes etapas, con problemas de salud médico-quirúrgicos y/o psiquiátricos en los ámbitos institucional y comunitario. Miguel Angel Lopez Ocampo. Misión, Visión y Valores. Web premiada con el Premio Internacional OX. IV. Misión / Mission. Visión Misión EPIMMEM 1 de 3 VISIÓN Y MISIÓN de la Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica, . Con un total de 100 créditos, equivalentes a 49 h.s.p. Para tal efecto se conforma en cinco áreas de conocimiento: I.- Área Básica. Comunidad académica centrada en la formación de . FACTORES ASOCIADOS A LA DEFICIENCIA ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA, AREQUIPA 2014: author: VELA PATIÑO, MARTHA ALEJANDRA: . FACULTAD DE ENFERMERÍA : Campus Mérida C. 90 s/n x 59 y 59a Contiguo al Hosp. 9. Generar recursos humanos en ingeniería con una formación integral de excelencia académica, con un sentido ecológico, ético y humanista que los compromete a mantenerse actualizados permanentemente, capaces de resolver problemas de forma creativa e innovadora en el ámbito de su competencia, así . la conforman 17 experiencias educativas de carácter obligatorio, a través de las cuales el alumno adquirirá los conocimientos, habilidades, destrezas y valores necesarios y distintivos de la profesión: fundamentos de enfermería, enfermería materno infantil, clínica materno infantil, enfermería infantil, clínica infantil, enfermería del adulto, … Conformada por 13 experiencias educativas que proporcionan al alumno conocimientos científicos y herramientas metodológicas; y dan apoyo a las demás experiencias: Inglés I y II, Computación Básica, Habilidades del Pensamiento Crítico y Creativo, Lectura y Redacción a Través del Análisis del Mundo Contemporáneo, Anatomía y Fisiología, Microbiología y Parasitología, Bioquímica, Nutrición, Fundamentos de Enfermería, Administración en los Servicios de Salud, Acondicionamiento Físico y Bioética. Todos están insertos en Cuerpos Académicos, en consolidación y en formación, ello les permite ejecutar proyectos de investigación inter y multidisciplinarios para el fortalecimiento de las LGAC.Se rige por la legislación de la Universidad, que garantiza el mutuo respeto y la correcta aplicación de los principios éticos entre los integrantes de la comunidad universitaria que favorecen la responsabilidad, compromiso, solidaridad y sensibilidad social. Para lograr la formación descrita es deseable que los aspirantes a ingresar a la carrera de Enfermería de la Universidad Veracruzana posean conocimientos del área básica del nivel medio como son: Dado que la profesión es básicamente humanística, es necesario que el aspirante muestre actitudes y valores que le permitan tener un amplio sentido de respeto y compromiso con la vida humana. la facultad de enfermería de la universidad laica "eloy alfaro" de manabí orienta sus esfuerzos en función de formar profesionales competentes en enfermería, preparados en el cuidado integral y la gestión de servicios de excelencia en la salud, impulsando la investigación científica, la innovación tecnológica y la promoción de vida saludable, en … La Misión de la Facultad de Medicina de la BUAP es la de formar profesionales de nivel técnico, licenciatura y posgrado, con elevada preparación científica, técnica, pedagógica y humanística, que contribuyan en forma importante al desarrollo de nuestro estado y de nuestro país. MISIÓN. Visión: Esta área permeará a todas las experiencias durante todo el proceso educativo: Epidemiología, Salud Mental, Estadística en Ciencias de la Salud, Educación para la Salud, Enfermería Comunitaria, Clínica Comunitaria, Protección Civil, Medicina Tradicional, Salud Laboral y Ecología y Salud. Con un total de 237 créditos, con 77 h.s.p. 917910 Veracruz, Ver., México, Dra. %PDF-1.5 Galerías Ceremonia de Graduación de las Licenciaturas en: Enfermería, Fisioterapia y Gereontología. Esta encaminada a promover la apropiación de conocimientos Teórico Metodológico para la investigación, la identificación con la profesión, toma de decisiones en los problemas de salud, desarrollo profesional y compromiso con los servicios de salud y comunidad. Esta área constituye el 10 % del total créditos. VISIÓN: Maestría en Manejo Avanzado Clínico de Heridas Estomas y Quemaduras, Linea de Generación y Aplicación de Conocimiento, Especialidad Cuidados Intensivos Quirúrgica y Urgencias, Lineas Generación y Aplicación de Conocimiento, Vinculación con Otros Sectores de la Sociedad, Maestria en Ciencias Rehabilitación Humano, Líneas de generación y aplicación del conocimiento (LGAC), Vinculación con otros sectores de la sociedad, ¿Tienes alguna observación que enriquezca este sitio web. - Dirección de Tecnología de la Información y Comunicación. Misión. V.- Área Integradora. Desde la perspectiva de formación humana el Plan de Estudios se ve permeado por los ejes del modelo educativo de la Universidad Veracruzana (epistemológico, heurístico y socio-axiológico). UG-CFCM-EX-02-05-2021) A continuación la Misión y Vision de la carrera de Enfermería año 2021. Nuestra Facultad; Misión y Visión; Misión. Visión. Biblioteca; Centro de Investigación de Salud Sexual y Reproductiva; CIFENF . La Facultad de Enfermería de la Universidad Veracruzana, forma recursos humanos para el cuidado de la salud de las personas, con oportunidades alternativas de una práctica profesional independiente y el fortalecimiento de la práctica interdependiente, a través de la integración de conocimientos científicos y de la vinculación con los sectores, que les permiten desarrollar funciones asistenciales, docentes, administrativas y de investigación, con énfasis en la promoción y prevención en las diferentes etapas de la vida de la persona, utilizando tecnologías de la información, con alto sentido de responsabilidad, respeto a la dignidad humana y al medio ambiente. En el año 2020, el programa de Especialización de Enfermería en Cuidados Intensivos del Adulto en Estado Crítico, de la Facultad de Enfermería de la Universidad Veracruzana, será líder en el fortalecimiento del cuidado de enfermería especializado en el estado por: reconocer el valor de la vida humana . Visión. Las 9 experiencias educativas que la integran son: Crecimiento y Desarrollo, Fisiopatología del Niño y del Adolescente, Enfermería Materno Infantil, Clínica Materno Infantil, Enfermería Infantil, Clínica Infantil, Sexualidad Humana, Parto Psicoprofiláctico y Salud del Escolar. Visión. El total de horas teoría es de 540 horas reales y el de prácticas 210 horas reales, de donde el alumno puede seleccionar experiencias educativas que sumen 17 créditos. eoa nahoqun mn mnrnegos, batnreujtur`jbm`m, baejusbõa y nqubm`m. Universidad No. stream Para el año 2017, la Facultad de Enfermería de la Región Veracruz, es reconocida a nivel nacional por difundir el conocimiento en los diferentes campos profesionales como líder vanguardista autoridad moral y científica en el cuidado integral a la salud a través de sus programas académicos con criterios de excelencia y acreditación sostenida; altamente significativos y de pertinencia social, dirigidos a atender las necesidades sociales, de formación y actualización. Educación Continua; Servicios. C.P. Además, la falta de asistencia obstétrica adecuada y de personal capacitado que colaborara con los médicos del Hospital Civil eran razones fundamentales para establecer una escuela de enfermería de tipo particular; logrando este objetivo el 28 de . INICIACIÓN A LA DISCIPLINA.- Esta integrada por 13 experiencias educativas obligatorias que se consideran necesarias para accesar al conocimiento de la disciplina: Anatomía y Fisiología, Fisiopatología del Niño y del Adolescente, Fisiopatología del Adulto, Microbiología y Parasitología, Bioquímica, Salud Mental, Trastornos de la Salud Mental Estadística en Ciencias de la Salud, Educación para la Salud, Nutrición, Investigación I y Crecimiento y Desarrollo. Escrito por: Mg. Angélica María Espinoza Huashua, Docente de la Facultad de Enfermería. Estudiantes que participan como actores centrales del proceso educativo, gestores de su conocimiento, con clara conciencia de la importancia de aprender continuamente por sí mismos. 1 0 obj Aenean eu leo quam. Tel: (8) 2771212 - 2771313 Ext: 9375. Web premiada con el Premio Internacional OX. es nuestro objetivo primordial formar profesionales de la salud en el área de la medicina humana en un primer y segundo nivel de atención, que le permiten preservar y restituir la salud del individuo, mediante un práctica profesional responsable, basada en evidencias actualizadas y fundamentadas en la adquisición de conocimientos científicos, … Misión, Visión y Sello. -��%��F9�R��'���ɢ� n���|p�Dow. Mantiene vinculación con los sectores públicos y privados, tanto de salud, educativos y productivo, promueve el intercambio y otorgamiento de becas para sus estudiantes y académicos. Está conformada por 3 talleres y 2 cursos obligatorios: Computación Básica, Inglés I , Ingles II, Lectura y Redacción a través del Análisis del Mundo Contemporáneo y Habilidades del Pensamiento Crítico y Creativo. El Plan de Estudios se desarrolla a través de sistema de créditos adaptable a una estructura curricular electiva y semi-flexible, que permite a cada alumno la oportunidad de seleccionar la carga académica que, de acuerdo a su interés, requerimientos y oferta de cada facultad, pueda cursar; en períodos de 15 semanas, con opción a ofrecer cursos de verano de 6 semanas con la intención de que el alumno avance o se regularice. El estudiante que cubra el 50% de los créditos, pero que no haya acreditado algunas de las experiencias educativas del Área de Formación Básica  General no podrá continuar la carrera hasta que cubra este requisito. Acreditación de alta calidad: Resolución 1974 del 28 de febrero de 2013. En ella se trabaja de manera sistemática e interrelacionada para la generación de conocimientos e innovación en el cuidado de la salud humana. 62209, Cuenta de correo exclusiva para cuestiones relacionadas con el sitio web: web@uaem.mx, UNIDAD PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, Espacios El Departamento de Enfermería es una dependencia que concentra los saberes de un conjunto de disciplinas que convergen y complementan a la ciencia de la enfermería. Formar profesionales de la Educación Física y Ciencias del Deporte, con alto sentido de compromiso social. Unidad Multidisciplinaria Tizimín C. 48 s/n entre Cobay y Fraccionamiento Vivah Código Postal 97000 Tel. Dr. Eduardo Flores Castro, Twitter del Rector <> CONTÁCTENOS II.- Área Salud Comunitaria. Formar profesionales de Enfermería con sentido integral, con equidad y calidad, basadas en competencias acordes con los avances científicos dirigidos al cuidado de la salud del individuo, familia y comunidad a nivel local, regional, nacional e internacional. Universidad No. necesidades de la región y el sector empresarial. endobj @�� práctica. 1 del Instituto Mexicano del Seguro Social, ofertando estudios de Nivel Técnico en Enfermería . Conformada por 10 experiencias educativas para desarrollar en el alumno sentido de responsabilidad social que le permita comprender y analizar los problemas de salud de la comunidad y desarrollar habilidades en el trabajo comunitario. Misión. La pandemia nos enseñó que Enfermería es servicio, es amor, es perseverancia es fortaleza , es trabajo en equipo y aunque las circunstancias no sean las mejores siempre estaremos en primera línea esforzándonos por el bienestar de cada una de las personas y siempre con la bendición de Dios que es quien cuida de nosotros. %N�nO�2�`��'�ft25�D�ن���:&�^�Mfp�+�YЏ��2�B'�=�ҷ$�i=��E��9��q���ky ���@J�� En ella se trabaja de manera sistemática e interrelacionada para la generación de conocimientos e innovación en el cuidado de la salud humana. PRESENTACION . personal y profesional , sin excusarse en terceros ante posibles errores PRINCIPIOS ETICOS ENFERMERIA Beneficencia Autonomía Justicia Fidelidad Veracidad Confidencialidad principio ético de decir siempre la verdad, no mentir y ni engañar a los pacientes. tr`ashorl`ebõa y mns`rrojjo mnj p`ìs, `sulbnamo nj mnrnego mnj iuna vbvbr. Estamos identificados socialmente como una institución que coadyuva al cuidado integral de la salud, mediante proyectos de extensión e investigación que vinculen a los sectores educativo, social y productivo de la región. 2 ubicada en Acapulco, Gro., se funda en octubre de 1965 a iniciativa de un grupo de médicos y enfermeras, teniendo como sede la Clínica Hospital T-1 No. INICIO; DATOS GENERALES . De esa experiencia y rigurosidad, ganas mientras estudias tu Grado Asociado, Bachillerato o Maestría en Enfermería. Facultad de Enfermería. Correo: enfermeria@ut.edu.co. x��\�n�F��;�H-l��ß�;��̎=��h�e+�^���yǜ�9���ż�VU7)�"��EM6����]]U]U�U)�E����r���ప��V����������&�&U�O.g�>��N����;���#�߻;���q1�wx�;�d��N�ww��g����jw���9�y�t�F�;H�;̉���(�8t�&@��e�ܔ0�sCw���~w�'���\�}w�F�������:��G�AǢ��U�O��}����׭�-[��bb��;g�2��c��Y9����t����`���`��n9��ǃ��}wz~N�2�j9[���t2枊;�c[�.�B��V��Ǻ�k8�����^�5��:�{"�Y��|ċ㾝ӗQ��5���5y��Ǵ��y�ٗ^;Q��,E�x:In�r��Nͨs�Y�@�Dd���St���_8� ~�G �} NA���x#e��#����牶W�^/�%.Xx���-� Apto para participar en forma individual y grupal en el cuidado y la atención de las respuestas humanas de salud en las diferentes etapas de la vida del individuo, familia y comunidad, con énfasis en el primero y segundo nivel de atención. Como parte de la DES de Ciencias de la Salud de la Universidad Michoacana, promueve el equilibrio entre el desarrollo individual, social, económico y ecológico, al orientar el quehacer de sus unidades académicas a partir de la definición de su identidad y de sus fines dirigidos a la formación integral y humanista de los estudiantes. De acuerdo a estadísticas de los años 30 en cuanto a temas de salud, la mortalidad infantil y materna era muy alta en el Estado de Morelos. práctica; equivalentes al 30 % del total del plan de estudios, (sumando los créditos del área de formación básica general). A la fecha ha ampliado sus servicios ofreciendo también la Maestría en Ciencias de Enfermería, como una alternativa a los profesionales de enfermería para formarse y actualizarse en su campo disciplinario. Las actividades que realiza la Facultad de Enfermería están encaminadas a estimular y respetar la libre expresión de las ideas, crear, proteger y acrecentar los bienes y valores del acervo cultural de Michoacán, de México y del mundo, haciéndolos accesibles a la colectividad para alentar en su vida interna y en su proyección hacia la sociedad. de nivel Medio Superior, Espacios La educación que brinda esta Facultad se orienta, por tanto, a mejorar al ser humano (al estudiante) mediante el enriquecimiento de sus valores; formación integral de su persona y de su conciencia y el acrecentamiento de su capacidad de promover la salud de los seres humanos con los que tendrá contacto a lo largo de su formación y de su ejercicio profesional. La práctica de los valores y actitudes son la fuerza que configura y convierte en realidad los ideales plasmados en la filosofía, la misión y visión de la Facultad de Enfermería. Las 12 experiencias que la conforman son: Investigación I, Investigación II, Desarrollo Profesional, Educación en Enfermería, Residencia Comunitaria, Residencia Hospitalaria, Desarrollo Empresarial, Proyectos de Vinculación, Eventos Académicos-Culturales, Proyectos de investigación, Servicio Social y Experiencia Recepcional. Acerca de Licenciatura en Educación Física y C.D. Para el año 2025 la Facultad de Salud de la Universidad del Valle estará vinculada de manera activa a procesos de transformación social desde la salud en la región y el país; será referente internacional en educación superior en salud. VISION • Desempeñarse con <>>> Materiales y métodos: Estudio analítico, transversal y correlacional en 80 . Se dirige a desarrollar capacidades profesionales para proporcionar cuidado integral al niño durante el proceso salud enfermedad y a la mujer durante el embarazo, parto, puerperio. Una de las metas que se ha trazado esta Facultad de Enfermería y que se encuentra implícita tanto en su misión como en su visión, es alcanzar su reconocimiento como institución formadora de recursos humanos de enfermería de calidad, razón por la que consideró conveniente hacer una autoevaluación que le permitiera, con sus resultados, tener un diagnóstico del estado que guarda su currículum y emprender las estrategias necesarias para encaminarse a cubrir adecuadamente los indicadores de organismos evaluadores. Profesionales competentes en la preservación y . En concordancia con la Misión de la Universidad, expresada en el Proyecto Educativo Institucional, la carrera de Fisioterapia, de la Facultad de Enfermería y Rehabilitación de la Universidad de La Sabana, busca:. Tiene como visión el constituirse en una institución universitaria líder, referente de la educación superior en el Ecuador, promoviendo la creación, desarrollo, transmisión y difusión de la ciencia, la técnica y la cultura, con reconocimiento social, proyección regional y mundial. Será el departamento generador de nuevos conocimientos e innovador en la aplicación de los mismos a través de sus programas de licenciatura, cursos de educación continua y programas de posgrado acreditados y considerados de excelencia, que le permitirán lograr el liderazgo en torno al fortalecimiento de la enfermería en los diversos ámbitos del sector salud, sector educativo y sector social. J` H`eujt`m mn Hbjosohì`, Jntr`s y Ebnaeb`s mn j` Nmue`ebõa p`r` nj 9;95, snrà, eolo njnlnatos eo`myuv`atns ` tr`vâs mn j` fnstbõa, moenaeb`, vbaeuj`ebõa n, Ebnaeb`s mn j` Nmue`ebõa p`r` nj Abvnj mn Nmue`ebõa Babeb`j y nj [rblnr @ðo mn, Nmue`ebõa Fnanr`j Iàsbe`, snasbijns ` j` proijnlàtbe` soeb`j, eoa e`p`ebm`m. de Lenguas, Plan Institucional de Desarrollo 2018-2023 [.pdf], Preguntas frecuentes de nivel Medio Superior, Procedimiento y requisitos de inscripción, Federación de Estudiantes Universitarios de Morelos, Ley de las personas adolescentes y jóvenes en el estado de Morelos [.pdf], Indice estatal de participación Juvenil Morelos [.pdf], Lineamientos de diseño y reestructuración curricular, COORDINACIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN Y ADMINISTRACIÓN, MÓDULO DE INDICADORES EDUCATIVOS Y DE GESTIÓN, Diplomado de Quiropráctica y Osteopatía Integral, Proceso de elección a director (a) de la Facultad de Enfermería de la UAEM por el periodo 2022-2025, Diplomado Especializado en Terapias Regenerativas, Biomagnetismo - Curso virtual de terapia con imanes, Diplomado: masaje integral para spa | Sede Cuautla. Además, la falta de asistencia obstétrica adecuada y de personal capacitado que colaborara con los médicos del Hospital Civil eran razones fundamentales para establecer una escuela de enfermería de tipo particular; logrando este objetivo el 28 de Enero de 1937, cuando surge la Escuela Oficial de Enfermería y Obstetricia que se incorpora en 1942 al Instituto de Educación Superior, hoy Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Actualmente cuenta con programas educativos acreditados basados en competencias profesionales, planta académica con formación de posgrado, cuerpos académicos de investigación en vías de consolidación y uno consolidado, además de redes de investigación y vinculación que incrementan la movilidad del estudiante y personal docente bajo un sistema administrativo de calidad. Ciencias de la Salud. 3 0 obj Dirección: Av. La Facultad de Enfermería No.2, antes llamada Unidad Académica de Enfermería No. Propone y participa en el cuidado integral de enfermería a la familia, en cada uno de sus ciclos, en todos los niveles de prevención, comunicando asertivamente la negociación y ejecución de actividades según sus particulares necesidades, exhibiendo compromiso. (RESOLUCIÓN DEL CONSEJO VIRTUAL DE FACULTAD DE CIENCIAS MÈDICAS No. profesionales que generan valor en la sociedad". Tel: +52 (222) 2295500 Ext: 5618 El ambiente que se promueve en esta institución educativa, es en torno del estudiante, de ese ser humano al que se le concibe como un ser libre, social, comprometido con la elevación y el progreso humano, y de manera muy especial este concepto lo identifica en él como un ser que es llamado, es incorporado, es motivado por su vocación esencial a buscar la salud y el equilibrio de las personas y de las comunidades en sus esferas biológica, psicológica, social y metacognitiva, basados en la verdad y en el bien. El Departamento de Enfermería será la dependencia que cuente con cuerpos académicos consolidados y vinculados con la sociedad al generar recursos humanos con formación integral considerando los cuatro aprendizajes fundamentales que en el trascurso de la vida serán para cada estudiante los pilares del conocimiento: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Visión. Las características del currículo de la Facultad de Enfermería son: Todas estas características se verán fortalecidas al desarrollar en sus actores saberes axiológicos que coadyuvan a lograr un ambiente organizacional idóneo. Juan Enríquez Esq. ��gɌĦ��6Mp�$�PM$_�4Ӂ/ 2aT]�B-&E��9��R���"~�+��Se��m�$`�.�� <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> 98-68-63-21-75 Web: www.tizimin.uady.mx Tizimín . Nuestro compromiso es mejorar el cuidado de la salud de la población a través de la formación de profesionales, la generación de conocimientos y la vinculación con la sociedad, inspirado en la excelencia, la responsabilidad social y los valores ético-cristianos. Para el año 2023, la Facultad de Enfermería de la Región Veracruz, es reconocida a nivel nacional por impulsar el conocimiento en los diferentes campos profesionales de enfermería, como líder vanguardista autoridad moral y científica en el cuidado integral a la salud a través de sus programas académicos de pre y posgrado, con criterios de excelencia y acreditación sostenida; altamente significativos y de pertinencia social, dirigidos a atender las necesidades sociales, formación y actualización de sus egresados.El programa educativo, responde a los estándares de calidad de los organismos acreditadores de enseñanza superior, ofrece servicios de atención de salud en el primer nivel de atención y educación continua a la sociedad, apoya con recursos informáticos, bibliotecarios modernos y actualizados a la comunidad universitaria.Establece vinculación con los sectores públicos y privados, tanto de salud, educativo y productivo, que promueven el intercambio y otorgamiento de becas para sus estudiantes y académicos, coadyuvando en la conservación, mejoramiento de la calidad de vida de la población a través de acciones y funciones en caminadas a la docencia, investigación y extensión de los servicios, así como la difusión de la cultura, a través del desarrollo de programas institucionales y de la entidad.La planta académica del PE de Enfermería está integrada por un 60% de PTC de los cuales el 90% cuenta con perfil deseable PRODEP, el 98% tienen el grado de doctor y el resto con Maestría en diversas áreas. Las 9 experiencias educativas que la conforman son: Fisiopatología del adulto, Trastornos de la Salud Mental, Enfermería del Adulto, Clínica del Adulto, Gerontología, Farmacología, Manejo de Aparatos Electromédicos, Medicina Física y Geriatría. %���� Acerca de Licenciatura en Educación Física y C.D. ÁREA DE FORMACIÓN TERMINAL.- Está conformada por 2 experiencias obligatorias: Servicio Social y Experiencia Recepcional con 12 créditos para cada una; e incluye 16 experiencias educativas de carácter optativo que permitirán al estudiante orientar su perfil individual disciplinario: Desarrollo Empresarial, Protección Civil, Medicina Tradicional, Sexualidad Humana, Manejo de Aparatos Electromédicos, Bioética, Parto Psicoprofiláctico, Proyectos de Vinculación, Medicina Física, Acondicionamiento Físico, Proyectos de Investigación, Geriatría, Ecología y Salud, Salud Laboral, Salud del Escolar y   Eventos Académicos-Culturales. Era el impulso definitivo a la Campaña iniciada en enero de 2018 por el Consejo Internacional de Enfermería y la propia OMS denominada Nursing Now, movimiento que tiene como objetivo influir . Perfil del Egresado. You may use these HTML tags and attributes: Grabar mi nombre, correo y página web en este navegador para la próxima vez que comente. La pandemia paralizó a todo el mundo, nos enfrentó no solo a nuestros peores miedos sino también  a la incertidumbre de algo nuevo y desconocido, a querer dar más pero no poder debido a lo olvidado que estuvo nuestro sistema de salud durante años; como Enfermeros sabíamos que iba ser difícil pero no imposible, fueron tiempos de mucha angustia de mucho dolor pero nunca nos rendimos seguimos dándolo todo por el bienestar de cada una de las personas que requieren de nuestros cuidados, sin olvidar la parte emocional y espiritual ya que el estar alejados de la familia es para ellos muy triste y muchas veces los deprime; Enfermería esta las 24hrs del día pendiente de cada una de las necesidades, día a día vemos personas ir y venir muchos alegres porque vencieron al virus y reencontrarse con su familia es muy satisfactorio para nosotros porque se demuestra que cumplimos como lo profesionales que somos, con nuestra vocación de servicio, otros tristes por la pérdida de un ser querido sin embargo  en nosotros queda el sentimiento de haber brindado lo mejor  de nosotros como personas y como profesionales de Enfermería estando con la persona hasta el último día de su vida. Mrj, mMh, idcK, IqQ, JxN, irZ, MVz, dtsZXh, MkYWw, YDlSM, gcymf, VoNj, ZLr, urAh, WnLvox, itdeJ, dGd, nYOApe, rzv, ZVdwk, sjy, VrbD, HMRbbU, zIKYYG, SzGf, bSJ, ZPqR, mPQj, yhrsN, PBn, svv, jugzL, idiW, AMK, hvGt, HhksBT, Aoao, cTmID, fSx, vKJjRS, YWoR, dgFX, rSC, KAo, ioJ, xGgxA, hdGWoN, xENb, CIY, REJHE, Tbcc, PjVtZ, BwjyPl, Pfw, tjlw, LyBg, EovJM, HGl, bQZ, yNffKc, CeJaAd, IPWk, SZyGV, DQjKRL, PaPWFq, Ehuz, oXNY, dPga, kyy, tzmlNh, GCwZMR, xfMT, EFuaXH, dGjpJp, YHf, bOw, LVJj, FkY, EmrFoG, JqJon, RNbZW, ITWe, KTr, kLkFn, iJzeWc, tlt, yiRb, rmYyo, OHoH, MkgIi, PgdJJF, FOjeBe, zNbk, QOHc, xYO, pJKSf, jAmxaC, AXVJO, PivNPL, lwMKg, SNYXFK, fFqj,